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    他敢肯定，那帮“鬼”已经离开，并不会参与到这场游戏。

    毕竟在散失五官的情况下，听觉，嗅觉，视觉，这一切都不复存在。

    想要寻找五官，又要躲避“鬼”的搜寻，那根本就不可能。

    就比如现在，即便在杂物室里躲了好一会儿，一离开橱柜，校长就完全散失了空间感。

    若是再多走几步，他恐怕就彻底分不清方向了。

    不过，既然是寻找，那又怎么可能不动呢？

    校长心一横，朝着想象中的房门走去。

    一脚迈出，一个柔软的触感突然出现在了脚底。

    他勐地将脚缩回，在记忆里，杂物室的地面十分平整，除了灰尘覆盖，绝没有凹凸不平的情况。

    是“鬼”搜寻的时候，弄出来的吗？

    校长有些惊疑，但很快就排除了这个想法。

    “鬼”搜寻的时候，几乎就全靠一双眼睛，根本没有触碰周围。

    这个柔软的凸起，和“鬼”应该没什么关系。

    那...它是什么呢？

    校长皱着眉头，想了想，还是硬着头皮弯下腰，伸手试探过去。

    入手依旧柔软，某些位置，还有点硬硬的触感。

    但一摸，校长就立即明白了过来。

    这是一只耳朵！

    霎时间，校长就似醍醐灌顶一般，明白了规则的意思。

    他们消失的五官，似乎都散落到了学校的各处，只有不断寻找，才能找回自己的脸。

    只是，看又看不到，仅靠摸的话，又怎么判断得了，是不是自己的呢？

    校长皱着眉头，对手上的耳朵摸索一阵，突然灵机一动。

    拼凑出属于自己的脸...

    那没找到的情况下，是不是可以先临时凑一张脸用着呢？

    他也不犹豫，立即将手上的耳朵凑向了自己脑袋。

    诡异的是，刚一触及肌肤，这只耳朵，竟然就自己贴了上去。

    校长还没反应，一阵窸窸窣窣的声音就传入了耳中。

    心惊之余，他立即反应过来，是邓星和朱明浩也开始活动了。

    但他并没有与两人接触的心思，在散失感知的情况下，一旦触碰到别人，必定会引起惊慌。

    这种时候，还是自己待着比较好。

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