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    “不错不错，还是老师教得好啊。”

    宣传宣传，百姓其实知道什么，他们的价值观还不是再与国家的引导，只要宣传跟得上那么不愁百姓不和国家一条心。

    百姓和国家一条心，不论对于国家来说，还是对于百姓来说都是一件大好事。

    所谓国强民富嘛，国家强盛了那么在地球上拥有的资源也就越多，拥有的资源越多了之后，那么分给下面的百姓的资源也就越多。

    这是自然而然的事情，再昏庸的统治者都会想着给百姓好处的，只是给的多少罢了。

    所以国家强盛占用的资源多，就算上面的统治者贪心自己占大头，那么分下来的资源也可以让百姓富足。

    相反国家贫弱，就算上面的统治者再无私，宁愿自己饿肚子也要分给下面的百姓，也是无用的，下面的百姓还是得饿肚子。

    历史上这种例子太多太多了。

    就好像唐玄宗时期，就算后期唐玄宗昏庸了过着奢靡的生活，但是百姓的小日子过得还是不错的。

    要是没有安史之乱，其实唐朝也不会由盛转衰，这不是百姓活不下去了而造成的，而是由那些吃饱了撑的，想玩突破的野心家造成的。

    再看看大明崇祯时期。

    国家极其贫困，就算崇祯带头省吃俭用也没啥效果。

    因为那个时候他确实没什么资源，他自己都没资源了，再去节省也不可能无中生有。、

    要是他有唐朝那个时候的富足，百姓都能吃饱，也不会出现大规模的造反事件。

    什么建奴什么鞑子，他们连蹦跶都蹦跶不了两下就能被拍死了，因为哪怕在明朝的末期也有强军，只是朝廷没有资源，强军都给饿成了软脚虾。

    所以朱由校站在巨人的肩膀上，清楚的明白国家富强的道理，国富民强，这是首要条件，但是民富国就未必强了。

    因为国家是愿意把手里的资源分给百姓的，但是百姓却未必愿意把自己手里的资源分给国家。

    于是这就要舆论来引导了。
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