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    梁坤吃完拉面，喝了口面汤，笑道：“那倒是没有，才刚想好下本小说的大纲。我不只是写小说时会想主题曲，看小说的时候也会想，就是不知道对方愿不愿意用。”

    “你想给什么小说写主题曲？”王芳好奇的问。

    另外两人也好奇他是看的金庸还是古龙的小说找到了灵感。

    他该不会是写了有关四大名著的曲子，想和国内那些著名作曲家比一比吧？乖乖，想要一步登天也不能这么猛吧？

    梁坤缓缓的介绍说：“有首曲子我特别想和大家一起演奏，是我非常喜欢的美国奇幻小说，有龙与怪物，魔法与战士等等。去年刚出了第三部，叫《a    song    of    ice    and    fire》，翻译为《冰与火之歌》。”

    ╭(⊙o⊙)╮×3。这是什么东东啊？！

    艾尼瓦尔伸出了尔康手。“等等，我们这是民族乐器，你想为外国奇幻写曲子？这观众能接受得了？我这个少数民族玩的乐器大部分人都接受不了。”

    “如果我们用民族乐器演奏出了类似交响乐的效果，那不是很有意思吗？只要好听，还怕观众们不能接受？”

    “这能行吗？”王芳叹道：“万一我们因为这个曲子被淘汰……”

    梁坤打断了她，微笑道：“芳姐，我觉得音乐的‘乐’和快乐的‘乐’其实是一回事。我做音乐一定要好玩，不好玩就没意思了。如果都不敢尝试一下，以后怎么走出国门啊？”

    ┏(゜ロ゜;)┛×3。咱能走一步看一步吗？

    你还没参加全国大赛呢，怎么先想着走出国门了？

    他们都觉得自己脑子不够用，而且没法反驳，因为琵琶大师方锦籠也说过类似的话，做音乐一定要好玩。

    梁坤的境界似乎比他仨要高，更像是纯粹的音乐人……

    下午时，三人又被梁坤惊到了。早上梁坤刚听姜悦然说了技巧，下午就已经有了进步，使出了北派的一些技巧，花舌都吹出来了。

    就梁坤表现出的能力，不知道的人会以为他已经练了俩星期。知道真相的三个老师目瞪口呆，不是亲眼所见你敢信？

    王芳叹道：“这怎么可能呢？早上他还完全不懂……你们学校有和他天赋相近的人吗？我们那里肯定没有，建校以来都不一定有过。”

    “没有，他这天赋简直就不是人啊，我的学生和他比就是一帮傻子。”姜悦然苦笑道：“你们觉得这是什么原因？他的智力得超过普通人多少？”

    艾尼瓦尔分析说：“不一定是智力强，我看更像反应快。他好像能个人纠错，吹的时候自己能听出错误，然后进行改正，不用老师一直盯着。”

    二女一起点头，意识到似乎真是这样。

    他们隐约的发现了梁坤的秘密，他的练习方法和普通学生确实不一样。

    这是一种天赋，聆听情感，演奏情感。

    普通学生，在练习时知道利用头脑、手指、眼睛及心中的感觉，却会忽略最重要的听觉。因此他们有很多练过的旧曲子，听到别人演奏时，只觉得很熟，却不记得哪里听过。或者在渐强、渐弱的乐段，他感觉能做到，实际上真做起来效果不行。
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